تطوير المحتوى بعدة لغات

أصبح تطوير المحتوى الإلكتروني باستخدام الكائنات التعليمية المعيارية متطلبا رئيسا لتصميم المناهج الإلكترونية. حيث أن تطوير المحتوى باستخدام الكائنات التعليمية يؤدى إلى إنتاج مواد تعليمية ذات جودة عالية تسهم بشكل فاعل فى مراعاة الفروق الفردية بين المتعلمين ومراعاة حاجاتهم التعليمية. كما أنه يزيد من فاعلية التعلم ويعمل على تحسين مخرجاته النوعية، كما يعمل على تخفيض التكلفة والوقت اللازم لإنتاج مواد تعليمية معيارية ذات جودة عالية.

تخزن الكائنات التعليمية عادة فى مستودعات إلكترونية E-Repositories تسمى مستودعات الكائنات التعليمية (LOR). وهى كمكتبة رقمية تعد كمخزن مستمر مزود بميزة الاسترداد الداخلي وبعض التسهيلات البحثية مع وجود ميزة أخرى وهى البيانات التعريفية التى تيسر الوصول إلى الكائنات التعليمية المناسبة التى تمكن المستخدمين (المعلمين / الطلاب) من الوصول إلى احتياجاتهم ومتطلباتهم بسهولة حيث تقوم هذه المستودعات بتخزين الكائنات التعليمية وفهرستها وتصنيفها.
ومع التقدم الهائل في إعداد المحتويات الالكترونية اعتمادا على الكائنات التعليمية ومستودعاتها، لم يهتم المسئولين عن تطبيق تكنولوجيا التعلم الإلكتروني بتوفير مستودعات الكائنات التعليمية التي تساعد المعلم في الاستفادة منها في تصميم دروسه الالكترونية وتحديثها بصفة مستمرة.
.

تبني نمارق التقنية المحتوى باستخدام أحدث التقنيات وعلى افضل المقاييس العالمية (Global Standards) كما أن لدينا خبرة كبيرة في تكوين محتوى تفاعلي متزامن وغير متزامن باستخدام أشهر وأفضل الأدوات مثل نظام بلاك بورد (Black Board). ويقدم نظام البلاك بورد المزايا وفقًا للعناصر التعليمية المتاحة والمطورة من قبل المطورين أمثال نمارق التقنية.

إن استخدام نظام البلاكبورد في التعليم يساعد الأستاذ في تحسين عملية التعليم بشكل كبير. ويتضح هذا الأثر عندتفعيل الخصائص التعليمية المتوفرة في النظام بشكل كامل ومستمر.